由加州大学洛杉矶分校的天文学家观测到的彗星解体

在最近几天由哈勃太空望远镜拍摄的图像中,加州大学洛杉矶分校的教授大卫·朱伊特观察到一颗彗星断裂成二十多个碎片。

这些图片是这颗脆弱的彗星C/2019 Y4死亡时最清晰的画面。Jewitt估计许多碎片大约有一所房子那么大。

这一观测结果提供了证据,表明彗星碎裂现象可能很普遍,甚至可能是彗星的固态冰核死亡的主要机制。死亡往往是不可预测的,对它们死亡的可靠观察也很少,天文学家在很大程度上也不确定是什么导致了它们的碎片化。

彗星是冰体,被认为是行星形成于行星系统外部时留下的碎片。哈勃望远镜拍摄的图像给了天文学家前所未有的机会来观察彗星碎片的细节,这些细节可能会提供有关彗星解体的新线索。

虽然人们对彗星的破裂还不是很了解,但它可能是彗星的主要破坏过程。朱伊特说。他是加州大学洛杉矶分校的行星科学和天文学教授,同时也是两个研究小组之一的组长,他们对这颗彗星进行了拍照和分析。

朱伊特说,从4月20日到4月23日拍摄这些照片期间,彗星碎片的外观发生了很大变化。我不知道这是因为单个的碎片在反射阳光时忽明忽暗,就像圣诞树上闪烁的灯光一样,还是因为不同的碎片在不同的日子里出现。

Jewitt说,这颗由原始的冰和尘埃聚集而成的彗星有着相当单调的生活,它在我们太阳系中一个巨大的被称为奥尔特云的冰冻区域中度过了45亿年。

突然,它被推到了太阳附近的高温地带,新环境的压力正导致它解体。用哈勃望远镜观察这颗垂死的彗星是很特别的。

这颗彗星是在2019年12月29日被位于夏威夷的名为ATLAS的小行星陆基碰撞预警系统机器人天文调查系统发现的。这个由美国国家航空航天局支持的观测项目运行着两个独立的望远镜,用来寻找接近地球的彗星和小行星。

C/2019年Y4很快就亮了起来,直到3月中旬,一些天文学家预测它可能在5月可以用肉眼看到,这可能使它成为过去20年里最壮观的彗星景象之一。

然而,彗星突然开始变暗而不是变亮。天文学家推测它的冰核可能正在碎裂甚至解体。

C/2019年Y4位于距地球约9100万英里的火星轨道内,这是哈勃最新的观测结果。如果其中任何一个幸存下来,这颗彗星将在5月23日最接近地球,那时它将在大约7200万英里之外。

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“简单、易懂、有趣”:教育专家给家长的建议“简单、易懂、有趣”:教育专家给家长的建议

当新型冠状病毒让孩子们的学校停课的时候,全国的家长们都在为如何接近更换老师而苦苦挣扎。即使是有教学经验的家长也会告诉你这是一个挑战。

但他们也可能告诉你,最好的事情不是做作业或论文,而是保持简单,找时间玩。

UCLA’s中心X,位于教育与信息研究研究生院,是多个项目的所在地,这些项目关注于指导和支持公立学校的教师。现在,他们的专业发展项目必须重新组织才能上线,许多这样的项目也在修改他们的资源,以帮助那些渴望获得专业信息的家长。并寻求安慰,而这种安慰也许是更大的需要。

几位X中心的项目主管指出,大多数家长都不知所措。他们说,有多个孩子在不同年级上的家长、单亲家长、全职在家甚至在外工作的家长、以及许多其他家长和监护人可能要承担太多责任,没有太多时间来教学。

请记住,当学校关闭时,家长是不可能成为教师的。父母一直是孩子的启蒙老师。加州大学洛杉矶分校家长授权项目负责人Tunette Powell说。这位三个孩子的母亲即将完成她在城市学校的博士学位,同时还要承担和她5岁、8岁和10岁的儿子在家工作的额外挑战。

有这么多的资源和链接,家长们不知道点击什么,要求他们做的也太多了。现在,简单是第一位的。鲍威尔说。

保持简单

该中心的专家们说,如果你现在需要集中精力于基本的康乐,这是可以的。让你的家人有饭吃,担心给他们足够的拥抱而不是让他们有太多的时间看电视,想办法让孩子参与日常的家务劳动,增加他们与你交谈的时间,无论是做饭还是谈论电视。如果你有更多的时间,那就是中心的专家们想要提供他们的建议的时候。

不是一个答案,但在家教学不一定要像在学校教学一样。鲍威尔说。孩子们不必坐在课桌前,也不必每天都一模一样。作为父母,我们的目标应该是简单、易懂、有趣。

除此之外,她还让儿子们和她一起看了一部她一直期待的纪录片。她让他们做笔记,偶尔暂停视频,讨论词汇和历史。之后,她让他们做一个关于它的创意项目,建议他们写一首说唱歌曲或诗歌,使用学校的设备制作自己的视频,或者画画。她建议把这一招用在全家人已经一起看的节目上。

这与我的孩子习惯的写作方式不同,他们不再因为写作的乐趣而感到沮丧。鲍威尔说。

简单的数学:隐藏在普通的视线

加州大学洛杉矶分校数学项目的副主任Janene Ward和Karen Recinos说,目前,教学并不一定要计划一些新的东西。

当我有小孩的时候,我总是试图去超越一切。沃德说。现在,她已经是一个15岁和17岁孩子的母亲了。

看看你已经拥有的经验,并在你的日常生活中寻找一些空间,让孩子们进行数学思考。她说。但更重要的是,只是玩,玩,再玩。孩子们从游戏中学到很多东西。

你一直在做数学,是吗?雷西诺斯说,她正在平衡8岁和6岁孩子的需要,而她1岁的孩子正在学习走路。你在想你每天可以用多少块抹布,告诉时间和测量屏幕时间。邀请你的孩子注意你的数学,然后让他们引导你,问你问题。

做“;collections&rdquo计数;加州大学洛杉矶分校(UCLA)数学项目的高级研究员、4岁孩子的母亲安吉拉·陈·特鲁(Angela Chan Turrou)说,这是另一种将数学带入日常生活的简单方法。在最基本的层面上,它实际上是让孩子们数一组物品。在家里,这可能是一副扑克牌,松散的蜡笔,袜子;你的名字。对于最小的孩子来说,就是一个一个地数数,但是随着孩子们的成长,就是看他们如何记住他们已经数过的东西,然后看着他们学会分组,一组一组地数,一组一组地数,一组一组地数,一组一组地数,一组一组地数,一组一组地数。Turrou说,年龄稍大的孩子甚至可能想要写数学方程来展示他们是如何计算的,比如,5箱250个回形针加上6堆20个松散的回形针。

收集收藏品在家里很容易做,而且打算让孩子们带着。Turrou说。家长可以从加州大学洛杉矶分校的数学项目中学到更多关于计算收藏品的四分钟视频。

沃德承认,现在很多父母很难找到时间,与孩子的关系应该放在首位。她说,如果有时间做数学题,只要提供机会让孩子从数学的角度思考问题,问问他们是如何看待数字的。

如果你的孩子说:“不要再问问题了。”后退,”;雷西诺斯说。知道什么时候休息和玩耍。You’再保险方面做得不够。和你的孩子一起庆祝游戏的结束,这样他们就不会抱怨了。确保你在拥抱对方。

简单的科学:记笔记和提问

艾莉森·休伊特:拆卸和重新组装钢笔对于这个幼儿园小朋友来说是一个很好的动手操作的机械难题。

加州大学洛杉矶分校的科学项目提醒家长,玩耍和科学的区别就在于把它写下来。笔记本确实是帮助孩子们进行反思的好方法。该项目的临时主管乔·科瓦奇说。

与其说这是在写文件,不如说是在给自己留出思考的空间他解释说。科瓦奇说,笔记本可以鼓励孩子们写下或画出他们的观察结果,然后列出一长串他们仍未回答的问题,比如,为什么烤箱上的火焰是蓝色的,而烤架上的火焰是橙色的?说到这里,我想知道那只鸟叫什么名字。我想知道鸟是怎么飞的。

父母可以鼓励孩子对他们的答案提出理论,然后提出问题或反驳来帮助孩子澄清他们的想法。

你不需要知道答案就可以问他们问题。Kovach说。你可以做的另一个简单的活动是让他们把基本的东西拆开,弄清楚它们是如何工作的。让他们把一些笔拆开,比较一下不同的笔,或者确定这些笔的零件是做什么用的。如果他们够勇敢,他们可以让他们重整旗鼓。

简单的社会研究:家庭历史

加州大学洛杉矶分校历史地理项目主任、一个幼儿园孩子和一个二年级孩子的父亲丹尼尔·迪亚兹认为,父母应该知道,计划是可以的。感觉事情没有按计划进行也是可以的。

这真的很有挑战性,我和我妻子以前都是高中老师。Diaz说。我们从与我们一起工作的父母那里听到的一件事是,这实在是太多了。

迪亚兹说,但对于那些需要更多方式建设性地利用孩子时间的父母来说,环顾一下房子就可以了。

烹饪提供数学、测量、指导和读写的课程。他说。那里也有自己的历史。找一些家庭照片和传家宝,和他们谈谈这些东西是从哪里来的。上一堂个人历史课。

父母可以利用他们的家或邻居来教地理。孩子们可以制作地图来培养他们的空间意识。Diaz说。学习并不一定要来自于一个教学计划,而仅仅是一次交谈。当其他方法都失败的时候,家长们最好还是选择PBS的节目,这样至少可以学到一些东西。

一个十几岁的女孩把米倒进一个量杯里。烹饪提供数学、测量、指导和读写的课程。X中心的一位专家说。,

简单的时间表:阅读,休息和伸展

加州大学洛杉矶分校加州阅读与文学项目主任谢尔沃娜·安德森-伯德强调了计划的重要性。作为四个孩子(4岁、12岁、14岁和16岁)的母亲,她指出,日程安排说起来容易做起来难。但对她来说,时间表也意味着每个人都有时间放松。

制定一个有足够休息时间和活动机会以及专注力的时间表是至关重要的。Anderson-Byrd说。当然,每天都要找时间来阅读,不管是章节还是一页一页的阅读,小说、烹饪书或漫画都可以。参加一个关于阅读的对话,或者这有什么意义?

但正如迪亚兹所指出的,如果日程安排没有按计划进行,也没关系。鲍威尔是“家长授权项目”的成员,她建议家长们让孩子们帮助设计学校的一天,而不必每天都千篇一律。鲍威尔说:“休息并不只是为了孩子们。”

现在,家已经变成了一切。学校、办公室、公园、博物馆、动物园、餐厅、鲍威尔说。对父母来说,休息一下也很重要。我有一天,它对我们所有人来说是太多了,我们不做学校的那一天。我们照顾好了自己。那并不代表你比。你已经承认了你的感受,你的孩子的感受,并展示了一种应对的方法。那些《;软skills’在学校教的不多,现在家长有机会教他们。

鲍威尔说,许多家长担心他们的孩子是否学得足够多,是否会重蹈覆辙。但是孩子们也可以和他们的父母进行一对一的学习。

让我们改变思维方式吧。鲍威尔说。父母一直都是孩子们的老师。有些孩子会茁壮成长。我们之中没有一个人是孤独的。你的邻居在家上学。你的朋友在家上学。我们都在其中。

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加州大学洛杉矶分校的学生在美国环保署的雨水处理设计比赛中获得第一名

加州大学洛杉矶分校的一个本科生团队赢得了由美国环境保护署赞助的一项全国竞赛,该竞赛旨在寻求创新的雨水管理方案。该团队提议重新设计洛杉矶一所小学的元素,以提高其环境的可持续性。

学生们将为他们的项目分享5000美元的奖金,该项目的重点是位于加州大学洛杉矶分校西南3英里处的布罗克顿大道小学。另外,美国环保署还将提供5000美元的奖金,用于支持加州大学洛杉矶分校在绿色基础设施方面的研究和培训。

这个名为“迈向可持续未来的一小步”的项目获得了“校园雨工程挑战赛”示范项目的最高荣誉。去年秋天,来自20个州的50个大学生团队共提交了两项提案。第八届年度竞赛的获胜者于4月29日公布。

环境保护署的公告赞扬了加州大学洛杉矶分校的团队广泛接触了小学的利益相关者,导致了一个现实的重新设计,能够管理雨水径流;并结合各种绿色基础设施的实践;提供动手环境教育,将学生与流域联系起来。

加州大学洛杉矶分校的团队由项目负责人艾莉森·李、卡米尔·伊图拉尔德、塞缪尔·黄、安妮卡·梅尔奎斯特和佩兴斯·奥尔森组成,他们都是土木工程专业的学生,还有环境科学专业的乔伊斯·李和凯尔·韦伦伯格。

作为一名工科学生,很容易陷入这样一种思维:工程师的唯一作用就是开发出绝对最好的东西。技术解决方案”;黄说。然而,这个项目给了我们一个急需的提醒:如果一个工程解决方案的设计和实施不考虑它的服务对象,将会极大地阻碍它产生积极影响的潜力。

该提案包括六项改进,包括在其中一栋建筑上安装一个覆盖着抗旱草的屋顶。这个开关将有助于保持建筑物内部的温度较低,并减少用于空调的能量。

研究小组还建议在学校操场上增加一些生物修复区。一层层的植物、覆盖物、石头和土壤会自然地过滤掉雨水在流入附近的雨水沟、最终流入太平洋之前所收集的细菌和污染物。

此外,设计还要求增加耐旱的树木和植物;用透水性路面代替沥青,让雨水通过覆盖层渗透到地面,而不是变成雨水径流;并安装一个地下蓄水池来储存捕获的雨水,以便在旱季使用。

学生们估计,在一个24小时内的重大降雨事件中,这些改善措施将捕获1万立方英尺的水,否则这些水将成为径流。

雨水径流是美国一个重要的水污染来源,对径流的管理仍然是太平洋西南部地区当地社区面临的复杂的环境挑战。太平洋西南地区行政长官约翰·巴斯德说。今年的获奖者巧妙地将课堂知识转化为雨水管理的创新和可复制的解决方案。

预计改善费用为十四万四千元,每年另需一万四千元作维持费。虽然还不知道这个项目是否会实现,学生认为它可以通过洛杉矶County&rsquo资助;s 测量W,包裹税,2018年通过增加数亿美元在县风暴和废水捕获和处理。

在设计的过程中,团队多次参观了学校,并向布罗克顿的学生展示了节水的概念和技术。

这个项目最有意义的部分无疑是和小学生们一起学习。乔伊斯·李说。知道我们的工作可以培养孩子的好奇心和学习的欲望,这让我意识到教育和与孩子相处的重要性,无论他们多年轻。

土木与环境工程助理教授桑杰·莫汉蒂为该团队提供了建议。他在加州大学洛杉矶分校塞缪尔利工程学院领导一个研究小组,研究可持续水资源管理,并教授一门关于绿色基础设施的本科课程。该团队还与洛杉矶联合学区(Los Angeles Unified School District)的维护和运营主管罗伯特·劳顿(Robert Laughton)合作。

这是一个鼓舞人心的例子,说明了加州大学洛杉矶分校的学生如何参与当地社区,并与LAUSD的一所小学分享他们的课堂学习。莫汉蒂说。他们在这个团队项目的各个方面都付出了很大的努力,我真的为他们感到骄傲。

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洛杉矶的住房不平等问题是加州大学洛杉矶分校(UCLA)最新的民主数据简报关注的焦点

Ananya Roy教授研究了获得住房和世界各地的住房公正运动。在描述她的作品时,她使用了住房公正一词。因为正如她所说:我对研究住房危机感到厌倦了。我想要思考的是,在这个危机时刻,如何也是一个提升和突显有关住房的新想法的时刻。

罗伊分享她思考问题拷贝住房不平等在洛杉矶,加州大学洛杉矶分校的一系列纪念活动的最新数据研究briefs 民主参与的学生,教师和学校在加州大学洛杉矶分校研究问题影响平等、机会和社会变革只短暂的住房是由民主团队合作研究所的数据不平等和民主在加州大学洛杉矶分校罗斯金公共事务学院与反驱逐映射项目合作。

深入挖掘影响住房的问题在洛杉矶地区,民主的数据brief 邀请K– 12名学生在洛杉矶检查图表、图形、表格、maps 和访谈对住房不安全感和运动在当地社区创建房地产司法只短暂的网上,是学校与学生和教师共享领域。简报的存取和使用是免费的。

洛杉矶的住房不平等现象分享并研究了关于谁拥有谁在洛杉矶租房的数据,以及这些数据是如何随着时间的推移而改变的。研究还深入探讨了洛杉矶家庭高昂的房租负担。这份新简报密切关注了洛杉矶无家可归者的数量,随着时间的推移,这种情况发生了怎样的变化,以及不同种族和民族的无家可归者有怎样的不同。该研究特别关注报告中所提到的洛杉矶住房不平等最明显和最紧迫的方面——无房现象。

数据表示的短暂显示,洛杉矶县的居民租房者的55%,比例远高于全国30%的租房者在其他社区只数据细节,租房者的比例一直在增加随着时间的推移,黑Latino 家庭更有可能比其他种族和民族群体又是租房者;

请阅读与号的完整摘要。

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多亏了加州大学洛杉矶分校的研究人员,洛杉矶县的生物多样性已经在地图上显示出来了

洛杉矶县位于全球生物多样性热点地区,是4000多种不同动植物的家园,其中包括52种濒危物种;根据联合国的数据,由于人类活动,有100万种动植物物种面临灭绝,因此,更好地了解影响洛杉矶生物多样性的因素有助于影响全球的保护努力。

加州大学洛杉矶分校的研究人员今天出版了《洛杉矶生物多样性地图集》,这本地图集将帮助科学家和当地居民更好地了解洛杉矶。独特的环境,看看本地、非本地和濒危物种是如何分布在全县的。用户可以输入该县的任何街道地址,并设想,例如,他们有多可能遇到美洲狮或黑熊。

公众应该了解濒危物种。加州大学洛杉矶分校地理学教授、该项目的负责人托马斯·吉莱斯皮说。斑点猫头鹰、大角羊和蓝鲸;都在洛杉矶!如果你不知道去关心他们,他们可能就会消失。

该网站是美国最全面的公共生物多样性地图集之一,用户可以在这里探索地理、气候和人类影响如何塑造关键动植物物种的栖息地,以及到2050年,由于气候和土地利用的预测变化,这个国家的栖息地将会发生怎样的变化。

地图集中的一些地图显示了整个地区的道路、停车场、徒步旅行路线和其他硬地面的存在。这些信息可能是有用的,例如,显示那些所谓的不透水表面如何影响非本地植物物种的位置。这很重要,因为一些非本地物种,如喷泉草和黑芥菜,与野火风险的增加有关。

不透水的表面也与某些动物物种的传播有关,包括土狼,这种联系可以反映动物的习性;提高适应城市地区的能力。

因为洛杉矶人太多了在美国,人们很容易忘记许多常见物种及其栖息地离我们有多近。加州大学洛杉矶分校(UCLA)地理学博士生莫妮卡·迪姆森(Monica Dimson)说。她与吉莱斯皮共同绘制了这幅地图集。人们不会对他们看不到的东西感到兴奋,所以我们希望以这种互动的、特殊的方式来呈现洛杉矶将会有所帮助。

用户还可以查看是否有街道地址位于火灾危险区,并查看自1876年以来该县发生的每一起火灾的边界。该地图集揭示了近年来南加州大规模火灾的模式,这些火灾覆盖了可能生长入侵的喷泉草和芥菜的区域。

野火是洛杉矶生活的一部分我认为人们应该对他们在哪里发生有一个良好的、交互式的理解。Gillespie说。

其它发现包括:

  • 洛杉矶县的许多地区;圣塔莫尼卡,尤其是洛杉矶市;自2000年以来变得更加环保。迪姆森说,这很有可能是因为在过去20年里,洛杉矶的百万树项目和其他植树活动。
  • 在过去的20年里,圣莫尼卡山国家休闲区和圣加布里埃尔山的光污染已经减少。这反映了国家公园管理局和其他联邦和州机构在减少保护区其他人类活动造成的光污染和生态危害方面所做努力的成功。
  • 像红冠鹦鹉这样的非本土鸟类最可能在帕萨迪纳地区被发现。具有讽刺意味的是,红冠鹦鹉在墨西哥东部的自然栖息地被认为是濒危物种(那里只有不到2000只红冠鹦鹉),但在南加州却数量众多。
  • 预计到2050年,洛杉矶县的平均气温将至少升高1.9摄氏度(3.4华氏度)。在一些更远的内陆地区,平均气温甚至可能平均升高3.9摄氏度(约7华氏度)。

洛杉矶生物多样性地图集的工作始于2016年,当时该项目获得了加州大学洛杉矶分校(UCLA)可持续发展大挑战(Sustainable LA Grand Challenge)的资助,这是一项全校范围的倡议,旨在应用UCLA的专业知识和研究,到2050年将洛杉矶转变为最可持续的大都市。吉勒斯皮说,下一次更新将于今年晚些时候完成,届时将包括物种多样性模式,并确定保护和恢复的优先次序。

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公众对危重病人的“无效治疗”并不了解

医生和patients’当病人病情严重到无法进一步治疗时,家庭成员之间有时会发生冲突。被称为无效的治疗。或潜在的不当处理;由于病人家属不愿接受医生的建议,有时会采取对病人极为不利的积极的医疗干预措施。

加州大学洛杉矶分校的一项新研究表明,普通公众并没有完全理解这些术语的含义,尽管理解这个概念很重要,这样家庭才能为他们所爱的人做出充分知情的决定。这项研究发表在同行评审期刊《ATS年鉴》上,研究人员称这是首次对这一问题进行研究。

无效的治疗已争论多年的临床医生、伦理学家和法律顾问,但专家最近强调了需要增加公众参与在这个讨论中,作者Thanh内维尔博士说,肺和危重病医学助理教授在加州大学洛杉矶分校的大卫格芬医学院

我们的研究表明,大多数门外族认为家庭有权对医生的拒绝进行积极的治疗,促进病人的自主权,同时克服对有限的社会资源的担忧。她说。这些问题可能会变得更加相关,因为在一个过度紧张的医疗保健系统中,用于医疗保健的资源变得越来越稀缺,比如在“致命传染病”期间。

国际医疗经验表明,对于一些身体虚弱、年事已高或有高危情况的人,积极的治疗没有效果。内维尔说,追求无益处的治疗也会导致其他患者可获得的治疗减少,这使得理解不适当的重症监护治疗的概念变得尤为重要。

研究人员对39名年龄在18岁及以上的参与者进行了重点分组,这些人要么曾住院治疗过亲属,要么曾住院治疗过自己。没有人接受过医学方面的训练。参与者最初很难理解潜在的不适当治疗的概念,并表示目前的命名法不够完善。他们还说,医生和病人之间的交流和公众对临终问题的讨论还不够充分。参与者对医疗治疗可能完全不合适或无效表示怀疑,并表示担心医疗无效的概念可能会破坏病人和家庭的自主权。

尽管参与者在接受了一系列假设的治疗后,最终掌握了无效治疗的概念,但大多数人仍然认为,尽管有医生在场,家庭还是应该采取积极主动的治疗方法。对他们的建议。内维尔描述了一场讨论,与会者一致认为,从医学角度讲,用机械生命支持设备来维持一位昏迷的晚期转移性癌症老年患者的生命是不合适的,但他们也强烈认为,如果他们选择,家属有权要求和接受这种治疗。

我们的发现值得公众注意和认真讨论。该研究的资深作者、格芬学院一般内科和卫生服务研究教授尼尔·温格博士说。

研究人员指出,研究结果是有限的,因为焦点小组的参与者是从一个医疗中心的一组志愿者和病人家庭咨询委员会成员中招募的。此外,大多数是白人和受过大学教育的人,他们的回答可能反映不了不同种族和种族群体之间可能存在的意见多样性。

加州大学洛杉矶分校的研究小组此前在《美国医学会内科杂志》和《危重症医学》上发表的研究报告中指出,无效的治疗是常见的,而且它是以牺牲可能受益的病人的护理为代价的。

该研究的共同作者是加利福尼亚大学洛杉矶分校的德容·塔恩博士和卡罗尔·帕弗里斯。

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脑瘤对放疗和精神分裂症药物的联合治疗反应良好

加州大学洛杉矶分校琼森综合癌症中心(UCLA Jonsson Comprehensive Cancer Center)的研究人员及其同事发现,在传统放疗的基础上增加一种曾被普遍用于治疗精神分裂症的药物,有助于提高胶质母细胞瘤小鼠的整体存活率。胶质母细胞瘤是最致命、最难治疗的脑肿瘤之一。

这项研究结果发表在5月1日的《美国国家科学院院刊》(Proceedings of The National Academy of Sciences)杂志上。研究显示,放疗和三氟哌啶的结合不仅可以治疗成胶质母细胞瘤细胞,还有助于克服这种侵袭性癌症常见的治疗耐药性。研究结果对那些在诊断后中位生存时间只有12到18个月的患者是有希望的。

辐射是癌症患者治疗的重要组成部分,也是最有效的治疗方法之一。在许多情况下,它可以帮助治愈疾病。但是在胶质母细胞瘤中,肿瘤细胞通常会对放疗产生抗药性,因为放疗本身就能诱导"表型转化,"是一种将某些非肿瘤干细胞转化为产生肿瘤的细胞,从而导致癌症复发的过程。

虽然放射治疗是为数不多的能延长胶质母细胞瘤患者生存期的治疗方法之一,但在我们的模型中,仅仅放射治疗对治疗这种疾病作用甚微,因为我们要对付的是高侵袭性肿瘤。这项研究的资深作者、加州大学洛杉矶分校大卫格芬医学院放射肿瘤学教授、琼森癌症中心的成员弗兰克·帕荣克博士说。药物三氟哌啶本身也没有多大作用,但我们发现当你把它们结合起来时,它们会变得非常有效。重要的是,该药物不会使细胞对辐射敏感,而是能防止耐药胶质瘤干细胞的发生。

加州大学洛杉矶分校的研究人员一直在探索防止胶质母细胞瘤肿瘤细胞对辐射产生耐药性的新方法,他们在治疗方案中加入了传统上用于其他目的的药物。

为了找出是否有任何现有的药物可以干扰辐射诱导的表型转化,研究小组通过加州大学洛杉矶分校的共享资源筛选了超过83000种化合物。他们能够识别出近300种化合物,包括多巴胺受体拮抗剂三氟哌啶,这些化合物有可能阻止表型转换并提高放射治疗的疗效。

一旦三氟哌啶被鉴定出来,它就在患有病人来源的原位肿瘤的老鼠身上进行了试验。研究小组发现,当三氟哌啶与放疗联合使用时,成功地延缓了肿瘤的生长,并显著延长了动物的总体生存期。

与只接受放射治疗的对照组的67.7天相比,放射治疗与三氟哌啶的联合使用将100%的小鼠存活率延长到了200天以上。

Pajonk同时也是加州大学洛杉矶分校再生医学和干细胞研究Eli和edybroad中心的成员,他说,许多临床前的胶质母细胞瘤研究报告显示,小鼠的总体存活率有相当小的提高,但这很少转化为对患者的益处。但在这里,我们看到了在提高整体存活率方面相当显著的效果,我认为这是非常令人鼓舞的。它给了我们希望,这一切都将转化为造福于人民。

研究小组计划今年夏天开始对复发性胶质母细胞瘤患者进行临床试验,使用多巴胺受体拮抗剂和放射疗法进行试验。

我认为我们可以找到一种结合放射治疗的方法,这种方法对病人来说是可以忍受的,而且效果很好。该研究的合著者、格芬医学院临床神经学副教授、即将进行的临床试验的首席研究员Leia nghiu说。下一步是看看我们能否阻止人类对辐射的这种抵抗。

这项研究的部分资金由美国国家癌症研究所和美国加州大学洛杉矶分校的国立卫生研究院下属的大脑卓越研究专门项目(SPORE)提供,这有助于推进脑肿瘤的预防、检测和治疗方面的工作。

这项研究的主要作者是pajonk&#实验室的博士后Kruttika Bhat。其他作者有Mohammad Saki, Erina Vlashi, Fei Cheng, Sara Duhachek-Muggy, Claudia Alli, Garrett Yu, Paul Medina, Ling He, Robert Damoiseaux, Matteo Pellegrini, Nathan Zemke, Dr. Timothy Cloughesy, Dr. Linda Liau和Dr. Harley Kornblum,都来自UCLA。

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加州大学洛杉矶分校健康中心呼吁健康人献血

美国加州大学洛杉矶分校医学中心(UCLA Medical Center)和加州大学洛杉矶分校医学中心(UCLA Medical Center)都面临着严重的献血短缺问题,健康的人们迫切需要献血。

尽管洛杉矶已经颁布了一项更安全的国内法令以防止毒品的传播,但献血是被允许的。

献血被认为是一项基本服务,不受《在家更安全指令》的约束。said 博士。道恩·沃德,加州大学洛杉矶分校血液中心的医学主任。血小板中心。癌症患者、创伤患者、分娩的母亲、危重婴儿以及接受手术的患者仍然经常需要输血。

沃德说,为了确保献血者的安全,该中心将遵循美国血库协会建议的各项预防措施。为了进一步促进工作人员和捐助者的安全,加州大学洛杉矶分校卫生鼓励捐助者提前在网上安排预约。这将允许血液中心错开预约时间,并在大厅和采集室的所有献血者和工作人员之间留出6英尺的空间。

你可以在加州大学洛杉矶分校的健康网站上预约,在那里你还可以找到更多关于资格和安全措施的信息。献血者可以获得一张电影票作为其捐赠的一部分,符合条件的加州大学洛杉矶分校员工可以休假。

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瑞斯尼克中心推出食品法律指南和COVID-19

加州大学洛杉矶分校法学院的雷斯尼克食品法律和政策中心已经编制了一个庞大的在线资源,追踪新型冠状病毒大流行与食品法律和政策之间的交集问题。

与法学院的休·达令和黑泽尔·达令法律图书馆、指南、covid19和食品法合作制作;是学者、研究人员、官员、律师和其他公众人士在公共卫生危机期间寻求有关重大事项的信息的资源,包括粮食安全与保障、供应链维护和农场或食品服务工人的安全。

它包括来自州、联邦、全球和私人机构的食品相关官方指导链接;拟议和颁布的州和联邦立法的清单;重点讨论与流行病有关的问题,包括食品与经济、饮食与营养、低收入儿童的饮食和环境影响。它还提供了与COVID-19和食品法律与政策相关的媒体报道的开放存取资料库的链接。

请阅读加州大学洛杉矶分校法律网站上的全文,其中包括该指南的链接。

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百折不挠,百折不挠,百折不挠,百折不挠,百折不挠

社会工作者。他们还在那里。

尽管发生了第19次毒品大流行,他们仍然像贫民窟一样生活。他们仍然去儿童需要的家庭。他们仍然在医院工作,那里的病人孤独地死去,需要找到并告知家属。这是他们的工作。他们的基本工作;尽管特殊的环境让本来就很困难的角色变得更加具有挑战性,但他们仍然在努力。

就个人而言,这些社工为了继续服务社会,正在牺牲自己的健康,甚至可能牺牲家人的健康。社会福利学教授劳拉·艾布拉姆斯说。他们知道自己在冒这个险,但他们觉得这个险对自己很重要。.&rdquo挑大梁年代他们的责任;

成立于1947年的加州大学洛杉矶分校项目广为人知,备受尊敬,尤其是在加州,每年90至100名毕业生中的大多数都在当地的市、县或州社会服务机构工作。

艾布拉姆斯是加州大学洛杉矶分校拉斯金公共事务学院的社会福利主任,她知道这一点,因为她一直在与一些人交谈,与她所在项目的校友联系,了解他们的情况。

现在社工的情况如何?

拉维特·马斯于2010年毕业,并获得了社会福利硕士学位。她就职于洛杉矶县精神卫生部门的无家可归者服务和流动参与小组,该小组在洛杉矶市中心的贫民窟为患有严重精神疾病的无家可归者提供服务。Maas的工作对象是最易受COVID-19影响的人群。

贫民窟里有许多老人。她对艾布拉姆斯说。很多人都有健康问题。这很可怕,因为我们不知道该为他们做些什么。这让我很难过。

加比·佩拉萨是一名2019年社会福利硕士毕业生,她在县儿童和家庭服务部工作,与寄养青年一起工作。在安全之家的命令发出后不久,她遇到了一个年轻的女孩,她需要被转移到一个新的位置,但被peraza的保护装备吓坏了。那孩子吓得缩成一团,躲在养父母的后面。

我必须做出决定。我要么有个孩子跟我一起哭;把那孩子和我一起塞进车里Peraza回忆道。我说:“好吧,我要摘下面具,摘下手套,和这个孩子好好相处。””;

艾布拉姆斯一直在录制她的采访视频,为了保护隐私和清晰起见,这些视频都经过了编辑,之后才被发布到拉斯金学院维护的一个演示页面上,用于教育目的。到目前为止,已经完成了6次采访,其中3次已经公开发布。总的来说,艾布拉姆斯预计会做8份工作,受访者要反映社会工作者所从事的广泛角色。

艾布拉姆斯是在3月19日她和家人搬进来遵守洛杉矶县颁布的社会隔离令后不久产生了这个想法。

我感到与现实世界所发生的一切格格不入。艾布拉姆斯说。

一次关于冠状病毒大流行对一位从事医学工作的亲密朋友的影响的谈话使艾布拉姆斯意识到,很少有人想到她在加州大学洛杉矶分校社会福利项目的前学生和现在的学生。她知道他们也受到了影响,但怎么会呢?所以她在Facebook上联系,看看是否有人想和她聊天。

社会工作者在这次大流行中起着至关重要的作用。艾布拉姆斯说,他们与社会边缘人群打交道,而这些人往往被公众和媒体忽视。社区里发生了什么事,尤其是那些弱势群体,比如无家可归的人、被关在监狱的人、被寄养的孩子?

艾布拉姆斯说她从变焦电话中学到了很多。一方面,个人安全感因人而异,工作也不同。例如,一家医院的社工说,她可以使用个人防护设备,感觉很安全。但那些为政府机构工作的人说,他们担心自己对这种新型冠状病毒的防护水平。

许多社会工作者表示,他们面临着意想不到的困境,在这样的环境中工作,他们的客户得不到他们需要的东西。艾布拉姆斯说。例如,一名在惩教设施工作的女校友注意到,被关押在那里的人没有得到适当的肥皂和水,因此他们无法遵守经常洗手的命令。

从她的采访中令人惊讶地发现,一些设施和社会服务目前实际上没有得到充分利用。处理的案件数量比往常要少,Peraza和Madison Hayes,另一位2019年社会福利硕士毕业生,在萨克拉门托一家为寄养青年服务的收容所工作。对这两方面来说,案件数量的下降反映了危机热线电话数量的急剧下降,以及公立学校强制性记者推荐的缺乏。

我们知道像虐待和其他家庭问题这样的事情可能会越来越多,但还是打电话过去。正在急剧减少,艾布拉姆斯说。儿童保护基本上是土崩瓦解的,因为没有通向外部世界的窗口。

与该领域的社会工作者交谈也让艾布拉姆斯想起了社会中一直存在的不公平现象。

获得卫生保健:这意味着什么?艾布拉姆斯问道。甚至可以拥有一个家,得到庇护?我看到了种族差异,看到了富人和穷人在这个时候拥有不同程度的机会。

这些采访也让艾布拉姆斯想起了另一件重要的事情。更有希望;社会方面。尽管有风险,人们还是继续做他们的工作。

我们都知道,在进入这个行业的时候,总是会有风险的。佩拉萨告诉艾布拉姆斯,在这场危机中,做一名社会工作者是什么样的。我们只是认为不会有这种风险。

佩拉萨说,这不是关于她自己的,而是关于她为之服务的孩子和家庭的。

马斯承认这对她自己的健康有风险,她也害怕被感染并把病毒传染给同事或亲人。但仍有工作要做。

我喜欢做一名社会工作者,对我来说,服务是唯一重要的事情。Maas说。当然,如果你不能保护自己,你就不能为别人服务。我知道。但是,尤其是在这样的时刻,我必须为大家服务。

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